Description
Elle insiste sur les handicaps et fait une place aux surdoués. Enfin, elle propose une réflexion sur le devenir de l’éducation des jeunes, en présentant des pistes de recherche et des idées nouvelles, en particulier, à propos de la collaboration entre les enseignants et les familles.
Au total, voici une ouvrage qui ne peut manquer d’intéresser tous ceux et celles qui s’intéressent à l’éducation et à la pédagogie. Loin de chercher à imposer des solutions péremptoires, l’auteure a voulu proposer des clarifications des pistes de réflexion. Son enthousiasme, sa vaste expérience personnelle du terrain et des enfants, la richesse de ses connaissances garantissent la qualité de la démarche.
